sábado, 31 de maio de 2014

GABARITO SIMULADO GEO-ENEM

OS GABARITOS ABAIXO NÃO SÃO OS OFICIAIS DO GEO, MAS O QUE NOS PASSARAM E QUE PODE SER ALTERADO OU EU TER RIGITADO ERRADO. GARANTO, PORÉM, QUE OS DE MATEMÁTICA ESTÃO CORRETOS.

Simulado Geo

Nono Ano

1o dia

1 –A 2 –B

3 – C 4 – A

5 – E 6 – B

7 – D 8 – A

9 – D 10 – A

11 – B 12 – D

13 – E 14 – D

15 – D 16 – E

17 – E 18 – E

19 – NULA 20 – NULA

21 – NULA 22 – NULA

23 – C 24 – E

25 – D 26 – B

27 – C 28 – A

29 – D 30 – B

31 – C 32 – E

33 – C 34 – D

35 – A 36 – B

37 – A 38 – D

39 – B 40 - D

41 – C 42 – C

43 – D 44 – E

45 – B

2O DIA

46 – C 47 – D

48 – C 49 – E

50 – B 51 – A

52 – D 53 – A

54 – D 55 – E

56 – C 57 – A

58 – C 59 – D

60 – E 61 – A

62 – D 63 – B

64 – B 65 – A

66 – D 67 – C

68 – B 69 – D

70 – D 71 – A

72 – D 73 – C

74 – B 75 – C

76 – E 77 – E

78 – C 79 – B

80 – C 81 – E

82 – D 83 – A

84 – C 85 – B

86 – B 87 – D

88 – A 89 – C

90 - E

sexta-feira, 9 de maio de 2014

Exercícios para o Nono Ano

Caros alunos, Cada problema apresenta sua respectiva solução. Resolva-as e confira. No dia 23 será o teste, mas na véspera, dia 22, faremos, às 14 horas, uma aula extra para tirar dúvidas.
Divirtam-se.

1. A soma de um número natural com seu respectivo quadrado é igual a 12. Que número é esse?

R: 3

2. O quadrado de um número, somado com treze vezes o seu próprio valor, resulta em 888. Qual é o número?

R: -37 ou 24

3. Determine o valor de k na equação (k – 1)x2 – 3x + 2 = 0, de modo que suas raízes sejam reais e iguais.

R: 17/8

4. Determine o valor de m na equação x2 – 5x + (m – 1) = 0, de modo que suas raízes sejam reais e desiguais.

R: m< 29/4

5. Determine m na equação x2 + (m – 2)x – 10 = 0, de modo que uma das raízes seja 5.

R: -1

6. Determine p na equação (p – 2)x2 – 5x + 3 = 0 (com p ≠ 2), de modo que a soma das suas raízes seja 1/3.

R: 17

7. Determine k na equação kx2 – 3x + k – 1 = 0, k ≠ 0, de modo que o produto de suas raízes seja 6.

R: k = -1/5

8. Determine m na equação x2 – (m + 3x + m + 7 = 0, de modo que uma de suas raízes seja o triplo da outra.

R: m = -17/3 ou m = 5

9. Determine p na equação x2 – 8x + 2p – 3 = 0, de modo que a diferença de suas raízes seja 4.

R: 15/2

10. Determine a equação cujas raízes sejam 5 e -3.

R: Não darei a resposta porque seria óbvia.

11. Determinar a equação cujas raízes são 3/2 e 1/5.

R: Idem.

12. Resolva as equações literais abaixo:

a) 10x2 = 36ª2 – 37ax b) a2x2 + abx – 2b2 = 0

R: {-9a/2; 4a/5} e {-2b/a; b/a}, respectivamente.

13. x4 – 20x2 + 64 = 0

R: {-2; 2; -4; 4}

14. x4 – 2x2 – 15 = 0

R: -clip_image002; clip_image002[1]

15. x4 + 7x2 + 10 = 0

R: clip_image004

16. clip_image006

R: 9

17. clip_image008

R: 2

18. clip_image010

R: 6

19. clip_image012

R: 5

20. S soma das idades de Fredegunda e Genoveva vale 18 anos e o produto, 72. Determine a idade de cada um.

R: Fredegunda tem 12 anos e Genoveva tem 6 anos.

21. As amigas de Áurea formam um belo grupo. Domingo, eles foram ao cinema e, na saída, resolveram jantar em um bom restaurante da Cidade. No momento de pagar a conta um dos amigos percebeu que estava sem dinheiro. Os demais pagaram a conta, que era de R$ 840,00, dividindo a despesa em partes iguais. Assim, cada um pagou R$ 20,00 a mais em relação ao valor que pagaria caso todos participassem da divisão da despesa.

a) Quantos eram os amigos de Áurea?

b) Quanto cada um pagou no restaurante?

R: a) 7; b) R$ 140,00

22. Uma folha de papel retangular tem área de 360 cm2. Diminuindo seu comprimento em 5 cm e aumentando a sua largura em 4 cm, a folha de papel transforma-se em um quadrado.

a) Quais as medidas dos lados da folha original?

b) Qual a área da folha retangular?

R: a) 24 cm e 15 cm; b) 361 cm2

23. O pai disse ao filho: “Hoje, a minha idade é o quadrado da sua, mas daqui a dez anos a minha idade excederá a sua em 30 anos”. Quais as idades do pai e do filho?

R: 36 anos e 6 anos